Break-out sessies
De break-out sessies zullen plaatsvinden in 2 rondes, waarbij je een keuze kunt maken uit twee van onderstaande sessies. Per break-out sessie zijn er 35 plaatsen beschikbaar. In jouw registratie kun je jouw keuze opgeven.
Tijdens deze break-out sessies word je uitgedaagd om mee te denken over inspirerende voorbeelden. De break-out sessies worden afgesloten met direct toepasbare take-home messages van en voor de deelnemers.
Tijdens deze break-out sessies word je uitgedaagd om mee te denken over inspirerende voorbeelden. De break-out sessies worden afgesloten met direct toepasbare take-home messages van en voor de deelnemers.
Hieronder vind je een overzicht van de break-out sessies
|
1. GR en MSR revalidatie gaan hand in hand in de nieuwe Revalidatie Kliniek in Noord Limburg.
Ankie van Schaik, Manager revalidatie De Zorggroep Lieke Verstappen, Projectleider revalidatie De Zorggroep Ninon Hermans, Clustermanager revalidatie volwassenen Venlo Goede revalidatiezorg voor de cliënt staat voorop. Maar soms zijn de verschillende financieringsstromen een beperkende factor. In Noord-Limburg hebben we in september een revalidatie locatie geopend waar we MSR en GRZ cliënten behandelen op 1 locatie, vanuit 1 team. Om de client de beste revalidatiezorg te bieden, ongeacht deze financiering. Graag vertellen we jullie over deze unieke vorm van samenwerking. Hoe hebben we dit georganiseerd? Wat leren we van elkaar en welke valkuilen zijn we tegengekomen? Wat zijn de uitdagingen voor de toekomst? |
|
|
2. Revalideren is leren: een vernieuwend concept in de praktijk gebracht
Annette van Kuijk, revalidatiearts en bestuurder Tolbrug Revalidatie - Jeroen Bosch Ziekenhuis Lisette Molder, projectleider Tolbrug Revalidatie - Jeroen Bosch Ziekenhuis Luc Maas, fysiotherapeut/ervaringsdeskundige Tolbrug Revalidatie - Jeroen Bosch Ziekenhuis Revalideren is leren omgaan met een nieuwe werkelijkheid. Het doel van revalideren is om mensen met een beperking en hun naasten te leren om optimaal mee te (blijven) doen in hun eigen omgeving. De revalidatieperiode vormt voor revalidanten de overgang naar een leven met nieuwe (fysieke, communicatieve en/of cognitieve) mogelijkheden. Een overgang die voor het overgrote deel bereikt wordt door middel van leren met vallen en opstaan. Door de revalidatiebehandeling als leertraject in te richten, ontdekt een revalidant wat hij nodig heeft om mee te blijven doen op een manier die bij hem past. Daarnaast leert hij zelf prioriteiten stellen voor de doelen die hij wil bereiken. Zo leert hij verantwoorde keuzes te maken om op zijn eigen manier te kunnen blijven meedoen. Een revalidatietraject op basis van leerprincipes gaat over het creëren van leerkansen. Dit vraagt van zorgprofessionals om het leerproces van de revalidant centraal te stellen en hierop actief te sturen. Dat begint met de vraag: wat heeft u nodig om mee te kunnen blijven doen in uw eigen leefomgeving? Van zorgen voor naar zorgen dat, zodat de revalidant meer mee kan doen, dat kan ook in de GRZ. Hoe zet jij de leerbril op om je patiënt (en collega’s) in beweging te krijgen? |
|
|
3. Mantelzorgparticipatie: een voorbeeld uit de praktijk
Helena Postma-Tamminga, Projectleider & logopedist Noorderbreedte Revalidatie Leonie Glas, Verpleegkundige Noorderbreedte Revalidatie Hoe kunnen we de naasten actief betrekken tijdens de revalidatie? Een vraag die bij veel organisaties speelt, zo ook bij ons. Geïnspireerd door het Samen Revalideren Pad van De Hoogstraat Revalidatie, zijn wij op 1 november 2021 binnen Noorderbreedte Revalidatie gestart met het Samen Revalideren Traject. Tijdens deze breakout-sessie vertellen we hoe ons traject er uitziet, hoe we het geïmplementeerd hebben en wat onze lessen en ervaringen tot nu toe zijn. We gaan samen in gesprek, en hopen elkaar tijdens deze sessie weer een stap verder te helpen in onze gedeelde vraag ‘’hoe kunnen we de naasten actief betrekken tijdens de revalidatie?’’ |
|
|
4. Meer dan stappen tellen; het meten van beweeggedrag met draagbare technologie in de revalidatie
Hanneke Braakhuis, docent-onderzoeker lectoraat Technologie voor Inclusief Bewegen en Sport en opleiding Bewegingstechnologie aan de Haagse Hogeschool, onderzoeker afdeling revalidatiegeneeskunde ErasmusMC Draagbare bewegingssensoren zijn veelbelovend om beweeggedrag van patiënten op een objectieve, betrouwbare en gebruiksvriendelijke manier in kaart te brengen. Daarnaast bieden ze de mogelijkheid om automatisch feedback te genereren en zelfmanagement te stimuleren. Gebruik van deze sensoren heeft dus veel potentie voor de behandeling van patiënten. In de laatste jaren is de effectiviteit van het gebruik van draagbare technologie veelvuldig onderzocht. Ook blijkt uit recent onderzoek dat zorgprofessionals de meerwaarde van gebruik van deze technologie inzien, maar toch blijven ze in de praktijk vaak op de plank liggen. Hoe kunnen we er nu voor zorgen dat draagbare technologie op een functionele manier in de praktijk kan worden ingezet? Wat is daarvoor nodig? En is dit haalbaar? Graag gaan we in gesprek om een stap verder te komen met het zinvol toepassen van draagbare technologie in de praktijk. |
|
|
5. Reablement anders leven, anders zorgen
Karine van der Kraan, regiomanager Kortdurende zorg en behandeling: Marewijk, Waadwente, Neibertilla afd. O&D-neurorevalidatie-MD Leane, Programmamanager IAC, Afdeling Tijdelijke Opname Ouderen (ATOO) Reablement en de client zo onafhankelijk mogelijk maken, dat doen we toch allang in de geriatrische revalidatie? Er is nog een wereld te ontdekken met reablement. ZuidOostZorg ziet reablement als een sociale innovatie die een totaal andere manier van kijken en denken over ons eigen (zorg)vak vraagt van professionals. Als je hier meer over wilt weten, ontmoet ik je graag tijdens de break-out sessie. |
|
|
6. Laag volume, hoog complex: kansen en uitdagingen in de revalidatie van mensen met ernstig NAH
Willemijn van Erp, MD, PhD. Accolade Zorg, Radboudumc, Libra Revalidatie & Audiologie Nederland kent een rijke, maar verzuilde revalidatietraditie. Wat heeft dat voor gevolgen voor de revalidatie van mensen met ernstig niet-aangeboren hersenletsel en hoe kan het beter? In deze breakout-sessie ga ik hier op in. |
|
|
7. Aandacht voor valangst tijdens de geriatrische revalidatie!
MD. Maaike Scheffers, Specialist ouderengeneeskunde ActiVite, docent SOOL Valangst is een veelvoorkomend probleem binnen de GRZ, in het bijzonder voor patiënten met een recente heupfractuur. Op basis van eerder onderzoek is gebleken dat valangst kan leiden tot een verminderd fysiek herstel. Het vermijden van activiteiten als gevolg van de bezorgdheid om te vallen speelt hier waarschijnlijk een belangrijke rol in. Hoe kunnen we binnen de GRZ goed op acteren op de valangst, om de nadelige gevolgen van valangst op het revalidatieproces te beperken? De studie resultaten van het FIT-HIP onderzoek bieden nieuwe inzichten in de behandeling van valangst, en kunnen handvatten bieden voor de aanpak van valangst in de GRZ praktijk. Het FIT-HIP onderzoek richtte zich op de vraag of behandeling van valangst binnen de GRZ effectief is om valangst te verminderen en het fysiek functioneren te verbeteren. Ook werd de uitvoerbaarheid van de onderzochte interventie geëvalueerd. In deze sessie bespreken we de lessons learned van de FIT-HIP studie. Er worden handvatten gegeven voor de aanpak van valangst binnen de GRZ, onder andere door suggesties voor screening en behandeling. |
|
|
8. Positieve gezondheid in de geriatrische revalidatie
Dr. Irma Everink, Academische Werkplaats Ouderenzorg Limburg Vakgroep Health Services Research en Care and Public Health Research Institue, Maastricht University Anja Kuperus MSc, geriatriefysiotherapeut bij De Zorggroep, docent bij Avans+ en Neurorevalidatie bij CNA Wie zijn de mensen die in de GRZ terecht komen, wat is hun veerkracht en wat maakt hun leven betekenisvol? Dit zijn vragen die op de voorgrond staan bij het concept Positieve Gezondheid. De Zorggroep, een van de partners van de Academische Werkplaats Ouderenzorg-Limburg (AWO-L), richt zich op multidisciplinair samenwerken op basis van Positieve Gezondheid. Daarbij is het belangrijk dat je weet wie je cliënt is (of was), wat die cliënt wil en wat die cliënt kan. Omdat GRZ bij uitstek kortdurend is, brengt dit uitdagingen met zich mee: hoe leer je op zo’n korte termijn je cliënt goed kennen? Hoe zet je ze in hun kracht, geef je ze eigen regie, en op welke manier neem je hun familie hierin mee? Tijdens deze workshop gaan we in op de stappen die de Zorggroep al heeft gezet op het gebied van Positieve Gezondheid in de GRZ, maar gaan we ook met elkaar in gesprek over jullie ervaringen op dit thema, en jullie mogelijke oplossingen voor uitdagingen waar we tegenaan lopen. |
|
|
9. Wat kunnen we met co-morbiditeit in de geriatrische revalidatie?
Dr. Anouk Kabboord, Specialist ouderengeneeskunde Laurens Rotterdam Wat moeten we nu met die lijsten van allerlei opgesomde ziektebeelden in de medische voorgeschiedenis bij onze patiënte in de GRZ? Zijn er patiëntprofielen te ontdekken die extra aandacht nodig hebben? Specifieke ziektes of kenmerken waar we extra op moeten letten bij onze patiënten? Een verbinding van onderzoek naar de dagelijkse praktijk. En tot slot: zijn er dingen die we moeten veranderen of vernieuwen als het gaat om comorbiditeit bij de geriatrische revalidatiepatiënt? |
|
|
10. Passend aanbod voor revalidanten met een rugzakje
Niels Jongejan, Physician assistant Quarijn |
|
|
11. Vernieuwde ambulante GRZ met een passende financiering
Ellen Vreeburg, specialist ouderengeneeskunde, kaderarts GR en manager, Vivium Naarderheem |
|